<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4578">
    <title>DSpace Собрание:</title>
    <link>http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4578</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4580" />
        <rdf:li rdf:resource="http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4579" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-04-03T23:02:41Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4580">
    <title>Дидактика математики: проблемы и исследования. Вып. 43</title>
    <link>http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4580</link>
    <description>Название: Дидактика математики: проблемы и исследования. Вып. 43
Авторы: ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»; Дзундза, А. И.; Цапов, В. А.; Саввина, О. А.; Скафа, Е.И.; Гончарова, О. Н.; Халилова, М. Ю.; Горр, Г. В.; Абраменкова, Ю. В.; Евсеева, Е. Г.; Панишева, О. В.; Прач, В. С.; Шурко, Г.К.; Хитрик, А.В.; Мурмилова, Д. Ю.; Собко, О. В.; Лыкова, К. Г.
Краткий осмотр (реферат): В международном сборнике научных работ представлены различные проблемы исследований в области теории и методики обучения математике, вопросы, связанные с рассмотрением современных тенденций развития методики математики, среди которых особое место занимает использование и разработка эвристических приемов в обучении, стимулирование профессионально-ориентированной деятельности студентов в процессе обучения математическим дисциплинам. Отдельным направлением статей, издаваемых в сборнике, являются работы, посвященные вопросам формирования методических компетентностей будущих учителей математики, то есть готовности и способности работать, используя разнообразные современные дидактические системы и технологии обучения математике. Кроме того, большим блоком в сборнике выделяются частные методические проблемы преподавания математики, как в высшей школе, так и общеобразовательной и профильной школе. Основные направления опубликованных статей представлены в рубриках: методология научных исследований в области теории и методики обучения математике; современные тенденции развития методики обучения математике в высшей школе; научные основы подготовки будущего учителя математики; методическая наука – учителю математики.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4579">
    <title>Дидактика математики: проблемы и исследования. Вып. 44</title>
    <link>http://repo.donnu.ru:8080/jspui/handle/123456789/4579</link>
    <description>Название: Дидактика математики: проблемы и исследования. Вып. 44
Авторы: ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»; Мельников, Р. А.; Гончарова, О. Н.; Стус, Е. А.; Папазова, Е. Н.; Гулакова, М. Г.; Загурская, Т. Н.; Евсеева, Е. Г.; Захарова, О. А.; Улитин, Г. М.; Коваленко, Н. В.; Гриценко, А. С.; Цапов, В. А.; Гончарова, И. В.; Пустовая, Ю. В.; Цикавая, Ю. С.; Дрозд, М. В.
Краткий осмотр (реферат): В международном сборнике научных работ представлены различные проблемы исследований в области теории и методики обучения математике, вопросы, связанные с рассмотрением современных тенденций развития методики математики, среди которых особое место занимает использование и разработка эвристических приемов в обучении, стимулирование профессионально-ориентированной деятельности студентов в процессе обучения математическим дисциплинам. Отдельным направлением статей, издаваемых в сборнике, являются работы, посвященные вопросам формирования методических компетентностей будущих учителей математики, то есть готовности и способности работать, используя разнообразные современные дидактические системы и технологии обучения математике. Кроме того, большим блоком в сборнике выделяются частные методические проблемы преподавания математики, как в высшей школе, так и общеобразовательной и профильной школе. Основные направления опубликованных статей представлены в рубриках: методология научных исследований в области теории и методики обучения математике; современные тенденции развития методики обучения математике в высшей школе; научные основы подготовки будущего учителя математики; методическая наука – учителю математики.</description>
    <dc:date>2016-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

