Концепты «Шостакович» и «страна» в стихотворении А. Межирова «Музыка» (методический аспект)

Abstract

Об’єктом дослідження в статті є вірш О. Межирова «Музика», а предметом – методичний аспект трактування концептів «Шостакович» та «країна» в даному творі. Аналіз вірша «Музика» передбачає використання наступного методологічного спектру: цілісний аналіз, герменевтичний підхід, підключення елементів частотного аналізу та техніки close reading. Наукова новизна статті полягає в практичному узагальненні методичного досвіду роботи зі студентами під час написання літературознавчих курсових робіт з тематичною музичною складовою. Пропонується покроковий шлях опанування концепції твору в ході аналітичного практикуму (отримання фонових знань, постановка навідних питань, визначення тематики та проблематики твору, аналіз лексичного та фоносемантичного рядів та ін.). Автор статті робить висновок, що дослідницький інтерпретаційний процес має бути спрямованим до гомогенності, в силу чого використання літературознавчої та музикознавчої термінології розцінюється як методично коректне.

The article treats the poem “Music” by Alexander Mezhirov, focusing upon the methodical aspect of interpreting “Shostakovich” and “country” concepts in the lyrical text. Analysis of the poem involves a whole methodological range: integrity analysis, hermeneutic approach, usage of frequency analysis elements and close reading technique. The scientific novelty of the article lies in summarizing the practical methodical experience where students making their course papers in literary studies with a thematic musical component, have been engaged. A step-by-step technique is suggested on the way to understanding the lyrical work concept in the course of analytical workshop (gaining background knowledge, posing questions defining the analytical ways and means, analysis of lexical and phonosemantic series, etc.). The author comes to the conclusion that the research interpretative process necessarily tends to be homogeneous, and the use of literary and musicological terminology is regarded as methodologically correct.